《社会研究方法第六版·数字教材版》摘要

第一章 导论

1.1 社会研究的概念与特征

- 定义：社会研究是社会科学研究的一种，旨在探究社会现象、解释社会行为、预测社会发展。

- 基本特征

- 经验性：基于实际观察和实证研究。

- 系统性：研究过程遵循一定的步骤和方法。

- 目的性：旨在增进对社会的理解，解决社会问题。

1.2 社会研究的方法与类型

- 方法：定量研究、定性研究。

- 类型：基础研究、应用研究、评估研究。

第二章 社会研究的哲学基础

2.1 实证主义与反实证主义

- 实证主义：相信社会现象可以用自然法则来解释，强调客观性和可重复性。

- 反实证主义：认为社会现象具有独特性，反对用自然科学的方法来研究社会。

2.2 构建主义与现实主义

- 构建主义：强调知识的形成是社会互动的结果。

- 现实主义：坚持存在独立于研究者意识之外的客观现实。

第三章 社会研究方法体系

3.1 研究设计

- 定义：明确研究目标，选择合适的方法和程序来收集和分析数据。

3.2 数据收集方法

- 定量的：调查问卷、实验等。

- 定性的：访谈、参与观察等。

3.3 数据分析方法

- 统计方法：描述性统计、推断性统计。

- 定性分析：内容分析、主题分析。

第四章 社会测量

4.1 测量的层次

- 定类测量：分类，如性别。

- 定序测量：排序，如满意度等级。

- 定距测量：量化距离，如温度。

- 定比测量：有真实的零点的比例量表，如收入。

4.2 信度和效度

- 信度：测量的可靠性，结果的一致性。

- 效度：测量的正确性，是否测量了想要研究的概念。

第五章 社会实验研究

5.1 实验设计的原则

- 随机性：研究对象随机分配。

- 对照性：设置控制组进行比较。

- 重复性：实验可以在不同情境下重复进行。

5.2 实验设计的基本类型

- 前后测控制组设计：比较实验前后的变化。

- 所罗门四组设计：结合了前测后测和控制组的元素。

第六章 调查研究

6.1 调查研究及其应用

- 特点：广泛使用，相对经济，能快速收集大量数据。

- 应用：政策制定、市场调研、学术研究等。

6.2 调查的类型

- 面对面调查：面对面交流进行问卷调查。

- 电话调查：通过电话进行问卷调查。

- 网络调查：利用互联网平台发放问卷。

第七章 定性研究

7.1 定性研究的特点与类型

- 特点：注重主观性、深度和详细性。

- 类型：案例研究、民族志研究、行动研究等。

7.2 定性研究的设计与分析

- 设计：灵活多样的数据收集方法。

- 分析：非统计的编码和归类，注重意义的理解。

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以上是对《社会研究方法第六版·数字教材版》各章的主要内容和观点的简要概述。

针对《社会研究方法》（第六版·数字教材版）一书，作者风笑天先生的深刻见解与独特阐述方式，使得该书成为了社会学研究领域的经典之作。以下是从书中精心挑选的精彩句子或段落，它们或意义深远，或视角独到，或语言优美，充满智慧与启发：

1. “社会研究方法不仅是工具，更是研究者与社会现象对话的桥梁。”

理由：这句话深刻揭示了社会研究方法的本质，不仅是实用的技术手段，还承载着理解社会的哲学思考。

1. “没有绝对客观的观察，只有不断逼近真实的努力。”

理由：此句体现了社会科学研究的谦逊与追求，承认了主观性的存在，并强调了研究者不断努力的重要性。

1. “抽样不是简单的选择，而是对总体特征的深思熟虑。”

理由：风笑天教授通过这句话提醒我们，抽样过程中的每一步都需要精心设计和考量。

1. “问卷调查不只是填写问题，它是社会互动的一种缩影。”

理由：将问卷调查提升为社会互动的高度，展示了其复杂性和多面性。

1. “在访谈中，沉默往往比言语更能揭示真相。”

理由：这句话体现了访谈技巧的微妙之处，以及在资料收集过程中对非言语信息的重视。

1. “实验的最大魅力在于，它可以创造出一个我们希望看到的社会世界。”

理由：用“创造世界”来形容实验，突显了实验方法的独特性和力量。

1. “统计不是数字的堆砌，而是对社会规律的探寻。”

理由：此句纠正了人们对统计的误解，强调了其在揭示社会规律方面的重要作用。

1. “文献回顾不仅是寻找前人的足迹，更是站在巨人的肩膀上展望未来。”

理由：文献回顾被赋予了承前启后的重大意义，既是对过去的尊重，也是对未来的期待。

1. “每一次实地调查，都是一次对社会现实的深度触摸。”

理由：通过“深度触摸”这一形象的描述，表达了实地调查的重要性和亲身感受的必要性。

1. “编码是将社会世界的复杂性转化为可分析语言的艺术。”

理由：此句强调了编码过程中的艺术性和创造性，将复杂的社会现象转化为可分析的形式。

1. “效度不是绝对的，而是在不断质疑和修正中趋于完善。”

理由：效度作为研究的核心，其不断完善的过程被准确而精炼地阐述出来。

1. “伦理不仅是研究的约束，更是研究者良心的体现。”

理由：从伦理角度提出了研究者的道德责任，突显了社会研究的伦理重要性。

1. “撰写报告时，清晰比复杂更重要。”

理由：简洁明了地指出了报告撰写的关键原则，即清晰易懂。

1. “理论不仅是解释世界的工具，也是改变世界的武器。”

理由：此句赋予理论以双重角色，既解释又改变，显示了理论的强大功能。

1. “在研究过程中，每一个细节都可能成为解开真相的关键。”

理由：强调了细节在社会科学研究中的重要性，鼓励研究者关注每一个细微之处。

1. “批判性思维不是怀疑一切，而是用更严谨的方式去相信。”

理由：准确界定了批判性思维的含义，指出了其在社会科学研究中的核心价值。

1. “跨文化比较让我们看到，社会现象的普遍性与特殊性并存。”

理由：通过跨文化比较的视角，揭示了社会现象的复杂性和多样性。

1. “量化与质性研究不是对立的两面，而是相互补充的光谱。”

理由：形象地比喻了量化与质性研究的关系，强调了它们之间的互补性。

1. “历史分析法让我们在历史的长河中寻找社会发展的脉络。”

理由：突出了历史分析法在揭示社会发展规律方面的重要作用。

1. “研究结束时，反思的开始。”

理由：以研究的结束作为反思的起点，体现了社会研究不断循环上升的特点，鼓励研究者在每一个项目结束后进行深入的思考和总结。