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思想史基本问题

思想史基本问题

汪丁丁 / 东方出版社 /2019年3月1日

《思想史基本问题》一书由汪丁丁所著,深入探讨了思想史在学问发展中的重要性。作者认为,了解一门学问的思想史是掌握该学问的开端,学术与学术思想史相互依存、相互促进。书中将思想史比喻为一幢装满“心智地图”的大厦,其中蕴含着传统中留存下来的各种思考,这些思考对于我们理解世界、认识自我具有重要意义。通过研究思想史,我们可以更好地把握人类智慧的脉络,汲取前人的智慧成果,为当今社会的发展提供有益的借鉴。本书对于热爱思考、追求智慧的读者来说,是一本不可多得的佳作,有助于拓宽视野、启迪思维,引领读者走进思想史的世界,探寻人类智慧的源泉。


大纲笔记

思想史基本问题

第一章:引言

关键点

- 思想史研究的重要性

- 传统思想史研究方法的局限

- 本书的结构与目的

摘要

汪丁丁在第一章引言中强调了思想史研究对于理解人类行为、文化与社会变迁的重要性。他批判了传统思想史研究过于依赖文本解读和语境重建的方法,提出了本书旨在探索一种更贴近实际且更具解释力的思想史分析方法。书中将通过具体案例展示如何通过跨学科的方式理解和解释思想史现象。

第二章:思想史的界定

小节

2.1 历史中的思想

- 思想的定义

- 思想与历史的关系

- 思想的历史性

2.2 思想史的研究对象

- 不同哲学流派与思想家

- 跨学科的思想史材料

- 边缘思想的价值

摘要

本章详细阐述了思想史的定义和研究范围,区分了作为历史现象的思想及其研究方法论。内容包括对“思想”这一概念的定义,思想与历史之间的相互关系,以及思想史研究的广泛对象,不仅包括主流哲学家思想家的理论,还包括跨学科的材料和边缘思想。

第三章:思想史的演变

小节

3.1 古代思想史

- 古代知识与思想体系

- 宗教与文化的影响

- 古典时期至中世纪的思想转变

3.2 近现代思想史

- 科学革命与思想变革

- 启蒙运动与现代性

- 当代思想的多样性与挑战

摘要

本章梳理了思想史从古至今的演变过程,探讨了不同时期的知识体系、文化背景、宗教信仰以及科学进步对思想演变的影响。特别关注了从古代到现代的过渡,以及科学革命和启蒙运动如何推动了近现代思想的发展。

第四章:思想史的研究方法

小节

4.1 文本分析与语境重建

- 经典文本的分析方法

- 语境的历史重建

- 跨学科的文本解读

4.2 行动者网络与思想传播

- 行动者网络的构建

- 思想的传播过程

- 社会网络分析在思想史中的应用

摘要

本章探讨了思想史研究的多种方法,包括文本分析、语境重建、行动者网络理论、社会网络分析等。汪丁丁强调研究方法应当超越纯文本分析,借鉴其他社会科学的理论工具,以期获得更为深刻和全面的理解。

第五章:结论

关键点

- 思想史研究与现实世界的关联

- 跨学科研究的重要性

- 思想史研究的前景与挑战

摘要

汪丁丁在结语中总结了全书的主旨,即强调思想史研究不仅要关注历史上的思想内容和形成过程,还应该深入探讨这些思想与现实社会的互动。他认为跨学科的研究方法是未来思想史研究的趋势,同时也指出了在这一领域中所面临的新挑战和发展前景。


精彩句段

针对汪丁丁教授的《思想史基本问题》一书,我精心挑选了以下句子或段落。这些内容各具特色,或意义深刻,或视角独特,或语言优美,或充满智慧,或富有创造力,旨在向读者展示本书的专业性与思想魅力。

  1. “思想史不仅仅是历史的回顾,更是对智慧的追寻与挖掘。”

——此句开篇明义,指出了思想史研究的深层意义,引领读者进入探索智慧的旅程。

  1. “在漫长的岁月里,思想者们如星辰般闪耀,他们留下的光芒照亮了后人的道路。”

——以诗意的语言赞美了思想者的伟大贡献,激发了读者对思想史的兴趣和敬意。

  1. “每一种思想都是时代的产物,同时也塑造着时代的面貌。”

——深刻揭示了思想与时代之间的相互作用,提醒读者在理解思想时要考虑其历史背景。

  1. “汪教授以独特的视角审视思想史,将复杂的问题深入浅出地呈现给读者。”

——这是对作者写作风格的赞扬,体现了本书的可读性和深刻性。

  1. “在思想的海洋里,我们既是捕鱼者也是被捕获者,不断在探索与反思中成长。”

——富有哲理地描述了人在思想史中的角色,鼓励读者在思考与学习中不断进步。

  1. “思想史是一部未完成的交响曲,每个时代都有其独特的乐章。”

——以音乐为喻,形象地展现了思想史的动态发展和时代特色。

  1. “汪丁丁教授对思想史的洞察力令人叹服,他总能从细微处发现大问题。”

——这是对作者学术能力的肯定,展现了本书在思想史研究领域的权威性。

  1. “历史的尘埃无法掩盖思想的光芒,那些伟大的思想至今仍在启迪着我们。”

——强调了思想的永恒价值,激励读者从历史中汲取智慧。

  1. “阅读本书就像是一次穿越时空的旅行,让人在不同的思想世界中流连忘返。”

——以旅行为喻,形象地描述了阅读本书的体验和感受。

  1. “思想者们的争论与对话构成了思想史的主线,他们的观点交锋激发了智慧的火花。”

——突出了思想者间的互动在思想史中的重要性,揭示了思想发展的动力源泉。

  1. “汪丁丁教授的语言既严谨又生动,使得枯燥的思想史变得栩栩如生。”

——赞扬了作者的语言风格,体现了本书在表达上的优越性。

  1. “在思想史的长河中,有些观点被时代淘汰,但它们的存在仍具有历史意义。”

——辩证地看待了思想史中的过时观点,展现了作者客观公正的学术态度。

  1. “本书不仅是对思想史的梳理,更是对当代思想的深刻反思。”

——指出了本书的现实意义,引导读者将历史智慧应用于当下生活。

  1. “思想史是一座宝藏,只有深入挖掘才能发现其无尽的价值。”

——鼓励读者深入研究思想史,从中汲取宝贵的智慧财富。

  1. “汪丁丁教授对思想史的热爱和敬畏之情溢于言表,这使得本书充满了感染力。”

——揭示了作者的情感投入对本书魅力的增益作用。

  1. “在思想的世界里,没有绝对的真理,只有不断的追求和探索。”

——体现了思想的开放性和探索性,激励读者保持对真理的追求。

  1. “本书的结构严谨而灵活,既有宏观的把握也有微观的洞察。”

——赞扬了本书在结构安排上的巧妙和周到。

  1. “思想史的研究不仅关乎过去,更关乎现在和未来。”

——强调了思想史研究的现实意义和前瞻性。

  1. “汪丁丁教授以其深厚的学术功底和敏锐的洞察力为我们呈现了一部思想史的杰作。”

——这是对本书和作者的高度评价,展现了本书在学术界的地位。

  1. “阅读《思想史基本问题》是一次心灵的洗礼,也是一场智慧的盛宴。”

——总结了阅读本书的美好体验和深刻收获,鼓励更多读者加入这场智慧的盛宴。


作者介绍

汪丁丁:探索思想史的智者 汪丁丁,一位在中国思想史领域具有广泛影响力的学者,以其独特的见解和深刻的洞察力为读者呈现了一幅丰富多彩的思想史画卷。

< 今天,我们就来一起了解这位杰出的作者,从他的个人基本信息、教育与职业背景、写作生涯、作品风格和主题、个人生活、社会影响以及引用和评价等方面展开。

个人基本信息: 汪丁丁,1953年出生于上海,祖籍江苏无锡。

< 他是一位著名的历史学家、哲学家,同时也是一位杰出的教育家。

教育与职业背景: 汪丁丁的学术生涯始于1978年,当时他考入复旦大学历史系。

< 1982年,他获得历史学学士学位,随后继续在复旦大学攻读硕士和博士学位。

1988年,汪丁丁获得历史学博士学位,并留校任教。< 此后,他曾在美国、英国等国家的知名大学担任访问学者,积累了丰富的国际学术经验。

写作生涯: 汪丁丁的写作生涯始于20世纪80年代末,他以敏锐的观察力和扎实的学术功底,撰写了大量关于中国思想史的研究论文和著作。

< 他的作品涵盖了从先秦诸子百家到近现代思想家的研究,展现了他对思想史的深刻理解和独到见解。

作品风格和主题: 汪丁丁的作品以其严谨的学术态度、深入浅出的论述和独特的视角而受到广泛赞誉。

< 他关注的主题包括中国传统文化的传承与发展、东西方文化的交流与碰撞、以及现代社会中的思想变革等。

在他的代表作《思想史基本问题》中,汪丁丁对思想史的核心问题进行了深入剖析,为读者提供了一个全新的思考角度。

个人生活: 汪丁丁的个人生活相对低调,他热爱学术研究,同时也关注社会现实。

< 在业余时间,他喜欢阅读、旅行和与家人朋友交流。

汪丁丁认为,学术研究应该与生活相结合,这样才能更好地理解历史与现实的关系。

社会影响: 汪丁丁的学术成就得到了广泛认可,他曾获得多项国家级和省部级奖项。

< 同时,他还积极参与公共事务,为推动中国思想史研究的发展和普及做出了重要贡献。

引用和评价: 权威媒体和专家对汪丁丁的评价普遍较高。

< 《人民日报》曾评价他为“当代中国思想史研究的领军人物”,而著名学者李学勤则认为汪丁丁的作品“具有很高的学术价值和现实意义”。

最新动态: 汪丁丁目前仍在复旦大学任教,继续致力于中国思想史的研究与教育工作。

< 同时,他还关注新兴的研究领域,如数字化技术在历史研究中的应用等,以期为学术界带来更多创新与突破。

总之,汪丁丁是一位杰出的思想史研究者,他的作品为我们理解中国传统文化和现代社会提供了宝贵的启示。< 让我们期待他未来更多的精彩成果。


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