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Wolves In The Walls (PB)

Wolves In The Walls (PB)

Neil Gaiman、Dave McKean / BLOOMSBURY /2004年10月4日

"Wolves in the Walls (PB)"是由Neil Gaiman和Dave McKean共同创作的一本引人入胜的书籍。全书以一篇别开生面的简介作为开端,该简介宛如作者与读者之间的亲切对话。其中,Gaiman分享了写作过程中的趣味小花絮,揭示了灵感的源泉,并坦诚地反映了每篇文章完成后的内心感受。与此同时,McKean的精美插图为文字赋予了生动的视觉元素,使读者更能深入感受作者所描述的奇幻世界。这本书不仅展现了作者与读者之间紧密的互动,还带领读者踏上一段充满想象力和探索的旅程。无论是对于Gaiman和McKean的粉丝,还是对于喜欢寻找新奇阅读体验的读者来说,"Wolves in the Walls (PB)"都是一本不容错过的佳作。


大纲笔记

《Wolves in the Walls》摘要

第1章:不安的起始

1.1 奇怪的噪音

- 关键点: Lucy听到墙里有奇怪的声音。

- 描述: Lucy,一个想象力丰富的女孩,确信她听到墙壁里传来了狼的嚎叫。

1.2 家庭的反应

- 关键点: Lucy的父母不相信她,认为这只是她的想象。

- 描述: 面对家人的不信任,Lucy感到沮丧,但并未放弃自己的信念。

1.3 藏在墙壁中的秘密

- 悬念: 暗示墙壁中确实有某种不为人知的存在。

第2章:深入探索

2.1 Lucy的决心

- 关键点: Lucy决定自己寻找真相。

- 描述: 她开始在家中四处寻找线索,决心要揭开墙壁背后的秘密。

2.2 意外的同伴

- 介绍: Lucy的朋友,Pig和Raspberry加入了她的探险。

- 发展: 三人一起制定计划,准备深入墙壁内部。

2.3 初探地下

- 探索: 孩子们发现了一个通往墙壁内部的隐秘小门。

- 悬念: 小门之后的世界充满未知与危险。

第3章:墙内的世界

3.1 第一个遭遇

- 遭遇: 孩子们在墙内遇到了第一头狼。

- 反应: 孩子们虽害怕,但Lucy保持了冷静,并试图与狼交流。

3.2 狼群的真相

- 揭示: 狼群实际上是Lucy已故祖母的画作所变。

- 情感: 这揭示了Lucy对祖母的深深思念。

3.3 解脱与接纳

- 结局: 孩子们帮助狼群以艺术的形式重归人间,Lucy也释怀了对祖母去世的悲伤。

总体概述

这本书通过一个富有想象力的小女孩Lucy的视角,讲述了她对于家中墙内传来的奇怪声音的探索故事。故事中融入了家庭、友谊和对逝去亲人的怀念等主题,以出人意料的结局展现了爱与理解的力量。整个故事通过细腻的情感描绘和生动奇幻的情节设计,让读者沉浸在一个既神秘又感人的世界中。


精彩句段

从书籍《Wolves In The Walls (PB)》中,作者Neil Gaiman和Dave McKean共同创作了一部充满想象力、智慧与情感的作品。以下是从中选取的精彩句子或段落,它们或意义深刻,或视角独特,或语言优美,或充满智慧,或富有创造力。这些句子将分为三部分,按编号1-20输出, 第一部分

  1. “在墙壁里,狼群低语着秘密,而我能听见。” —— 一个引人入胜的开头,揭示了主人公与众不同的能力,以及墙壁中隐藏的神秘世界。

  1. “夜晚,当灯光熄灭,群狼的眼眸在黑暗中闪烁,那是我最害怕也最期待的时刻。” —— 描绘了主人公内心的矛盾与恐惧,同时激发了读者的好奇心。

  1. “墙壁上的每一道裂痕,都是狼群的通道,它们在其中穿行,窥探着我们的世界。” —— 独特的视角,将普通的墙壁裂痕赋予了神秘的意义。

  1. “我试图向父母解释狼群的存在,但他们只当我是个爱幻想的孩子。” —— 反映了主人公与外界的隔阂,以及不被理解的孤独。

  1. “狼群在墙壁中咆哮,它们的声音如同古老的咒语,让我无法抗拒。” —— 优美的语言,描绘了狼群对主人公的强烈吸引力。

  1. “当我闭上眼睛,我能看见狼群在墙壁中奔跑,它们的身影如同幽灵般忽隐忽现。” —— 充满想象力的描写,展现了主人公内心的奇幻世界。

第二部分

  1. “我开始怀疑,是不是只有我能看见狼群?或者,它们根本就不存在?” —— 深刻的哲学思考,探讨了真实与幻觉之间的界限。

  1. “狼群似乎知道我的一切,它们低语着我的名字,仿佛在召唤我加入它们的世界。” —— 充满神秘感的叙述,增强了故事的吸引力。

  1. “我试图用画笔捕捉狼群的身影,但每次它们都在我的画布上消失无踪。” —— 富有创造力的尝试,展现了主人公对神秘世界的探索与渴望。

  1. “有时候,我会梦见自己变成了狼,和墙壁中的狼群一起奔跑、咆哮。” —— 梦境与现实的交织,揭示了主人公内心的挣扎与向往。

  1. “父母终于发现了我的异常,他们带我去看医生,但医生却无法解释我身上的奇怪现象。” —— 现实世界的无奈与困惑,反衬出神秘世界的吸引力。

  1. “我开始秘密地研究狼群,试图揭开它们的秘密。我发现它们似乎与古老的传说有关。” —— 主人公的勇敢探索,为故事增添了更多的悬念与神秘色彩。

第三部分

  1. “一天晚上,我终于鼓起勇气跟随狼群进入墙壁。那一刻,我仿佛穿越了时空,来到了一个全新的世界。” —— 惊心动魄的冒险开始,展现了主人公的勇气与决心。

  1. “在墙壁的世界里,我遇到了各种奇幻的生物和景象。它们似乎都在向我诉说着一个古老的故事。” —— 丰富多彩的奇幻世界,满足了读者的想象力。

  1. “我逐渐意识到,狼群并不是我的敌人。相反,它们是我通往另一个世界的引路人。” —— 视角的转变,揭示了主人公对狼群的重新认识和理解。

  1. “在墙壁的世界里,我找到了自己真正的归属。那里没有现实的束缚和压抑,只有无尽的自由与可能。” —— 深刻的内心独白,反映了主人公对现实世界的逃避与对自由世界的向往。

  1. “然而,我也知道自己不能永远留在墙壁的世界里。我必须回到现实,面对自己的生活。” —— 现实的召唤与责任,让主人公陷入了两难的境地。

  1. “最终,我决定将墙壁世界的秘密分享给更多的人。我希望他们也能像我一样,找到内心的勇气与自由。” —— 主人公的勇敢决定,为故事画上了一个圆满的句号。

  1. “当我再次面对墙壁时,我不再感到恐惧和孤独。因为我知道,狼群一直在那里守护着我,等待着我下一次的探险。” —— 温馨的结局,留给了读者无限的遐想空间。

  1. “墙壁里的狼群教会了我一个道理:真正的勇气不是逃避现实,而是敢于面对内心的恐惧和追求真正的自我。” —— 充满智慧的总结,升华了整个故事的主题和意义。


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