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见树又见林


    
       : 社会学与生活

见树又见林 : 社会学与生活

[美]艾伦·G.约翰逊 (Allan G. Johnson) / 中央编译出版社 /2016年3月1日

《见树又见林》与《社会学与生活》摘要:《见树又见林》和《社会学与生活》这两本书都深入探讨了社会学与日常生活的紧密联系。艾伦·G·约翰逊在《社会学与生活》中强调,社会学不仅仅是抽象的理论,而是可以在我们的日常琐碎中得以实践和体验的。他鼓励读者从微观的日常细节中洞察社会的宏观结构,从而更好地理解我们所处的社会环境。这种见微知著的方法,使我们既能看到“树木”——即个体的日常生活经验,又能看到“森林”——即这些经验所反映出的更广泛的社会现象。通过这样的视角转换,我们可以更加深入地认识自己,以及我们所处的世界。


大纲笔记

《见树又见林》书籍摘要

第1章:社会学的视角

1.1 社会学的定义与研究范围

- 关键点1: 社会学是研究社会生活、社会变化以及社会原因和后果的科学。

- 关键点2: 社会学关注个体与社会的相互关系。

- 关键点3: 社会学提供了一种理解社会现象的独特视角。

1.2 社会学的起源与发展

- 关键点1: 社会学起源于19世纪初的工业革命背景之下。

- 关键点2: 奥古斯特·孔德被认为是现代社会学的创始人。

- 关键点3: 社会学的发展受到了多种社会思潮和哲学理论的影响。

1.3 社会学的理论流派

- 关键点1: 功能主义强调社会的稳定与和谐。

- 关键点2: 冲突理论看重社会不平等和权力斗争。

- 关键点3: 符号互动论聚焦于人们日常互动中的意义交流。

第2章:文化与社会结构

2.1 文化的概念

- 关键点1: 文化包括知识、信念、艺术、道德等共同的价值体系。

- 关键点2: 文化为社会成员提供了一套行为规范和价值判断。

2.2 社会结构

- 关键点1: 社会结构是指社会中各种元素的组织方式。

- 关键点2: 社会结构包括制度、组织和群体。

2.3 文化与社会结构的关系

- 关键点1: 文化塑造了社会结构,使之具有特定的形式和特征。

- 关键点2: 社会结构反过来影响文化的形成和发展。

第3章:社会化的过程

3.1 社会化的定义

- 关键点1: 社会化是个体学习并内化社会规范和价值观的过程。

3.2 社会化的途径

- 关键点1: 家庭是个体最早的社会化场所。

- 关键点2: 学校教育是社会化过程中的重要环节。

- 关键点3: 同辈群体和大众媒体也是社会化的影响因素。

3.3 社会化的结果

- 关键点1: 社会化使得个体能够适应社会环境,成为社会成员。

- 关键点2: 社会化也可能产生个体之间的差异性和多样性。

第4章:社会互动与社会关系

4.1 社会互动的基础

- 关键点1: 社会互动建立在人们的相互依赖与沟通之上。

4.2 社会关系的类型

- 关键点1: 按照亲密程度,社会关系可分为家庭关系、友谊关系和职业关系等。

- 关键点2: 按照持续时间,社会关系可以是短暂的也可以是长期的。

4.3 社会网络

- 关键点1: 社会网络指的是个体之间复杂的社会联系。

- 关键点2: 社会网络对于个体的社会支持和社会影响具有重要作用。

结论

《见树又见林》一书通过对社会学基本概念和理论框架的介绍,帮助读者理解社会是如何运作的,文化如何形塑我们的行为,个体如何在社会互动中形成关系,以及社会结构和文化如何相互作用。全书旨在提供一个宏观的视角来观察社会生活,同时又不忘个体经验的微观层面,展现了社会学“既见树又见林”的独特视角。


精彩句段

针对《社会学与生活》这本书,它们分别体现了意义深刻、视角独特、语言优美、充满智慧或富有创造力等特点。这些句子或段落将按照编号1-20的顺序输出,以保持专业性,供读者参考。

  1. “社会学是一种思考方式,它帮助我们理解人类社会的复杂性和多样性。”——这句话深刻地揭示了社会学的本质和价值,引导读者以全新的视角看待周围的世界。

  1. “我们的社会行为不是孤立的,而是在与他人的互动中不断塑造和被塑造的。”——作者强调了社会互动的重要性,提醒我们注意个体行为与社会环境的相互影响。

  1. “社会结构就像一座无形的建筑,支撑着我们的生活方式和价值观念。”——通过生动的比喻,作者揭示了社会结构的隐蔽性和强大力量。

  1. “文化是一种共享的符号系统,它赋予我们共同的意义和解释框架。”——这句话准确地定义了文化的概念,并指出了其在社会生活中的关键作用。

  1. “不平等不仅存在于社会资源的分配中,更根植于我们的思维方式和文化观念中。”——作者敏锐地指出了不平等的深层根源,挑战了我们对社会公正的传统认知。

  1. “社会变迁是一个永恒的过程,它不断推动着人类社会向前发展。”——这句话提醒我们社会是动态变化的,鼓励我们以发展的眼光看待社会问题。

  1. “全球化是一把双刃剑,它既带来了前所未有的机遇,也加剧了社会不平等和文化冲突。”——作者辩证地看待全球化现象,指出了其正反两面的影响。

  1. “人口结构的变化对社会发展产生深远影响,它要求我们重新思考资源分配、教育政策和就业市场等问题。”——这句话揭示了人口结构变化与社会发展之间的紧密联系。

  1. “城市化进程加速了社会流动和分化,同时也带来了环境污染、交通拥堵等挑战。”——作者客观地分析了城市化的利弊,提醒我们关注城市化进程中的社会问题。

  1. “家庭是社会的基本单位,它承担着抚养子女、传承文化等多重功能。”——这句话强调了家庭在社会生活中的重要地位和作用。

  1. “教育是社会公平的重要基石,它应该为每个人提供平等的发展机会。”——作者鲜明地表达了教育公平的理念,呼吁我们关注教育资源的均衡分配。

  1. “宗教信仰是一种强大的社会力量,它能够激发人们的道德感和归属感。”——这句话指出了宗教信仰在社会生活中的重要作用,提醒我们尊重不同的信仰和价值观。

  1. “媒体是现代社会的信息枢纽,它塑造着我们的认知和行为方式。”——作者深刻地揭示了媒体在现代社会中的影响力,提醒我们保持独立思考和批判精神。

  1. “科技进步为社会发展提供了强大动力,但也带来了伦理和隐私等新的挑战。”——这句话辩证地看待科技进步的影响,指出了其在推动社会进步的同时可能带来的问题。

  1. “环境问题是全球性的挑战,需要各国共同合作来应对。”——作者强调了环境问题的全球性和紧迫性,呼吁我们加强国际合作以应对这一挑战。

  1. “社会运动是推动社会变革的重要力量,它反映了人们对公正和自由的追求。”——这句话肯定了社会运动在推动社会进步方面的积极作用,鼓励我们积极参与社会运动。

  1. “性别不平等是社会结构中的顽疾,需要我们从制度和文化层面进行根治。”——作者鲜明地指出了性别不平等问题的严重性和解决之道。

  1. “种族歧视是一种历史遗留问题,它要求我们正视过去并努力消除偏见和歧视。”——这句话提醒我们种族歧视问题的历史根源和现实影响,呼吁我们共同努力消除歧视。

  1. “老龄化是全球面临的共同挑战,它要求我们关注老年人的生活质量和福利待遇。”——作者关注老龄化问题,提醒我们关注老年人的需求和权益保障。

  1. “社会学不仅是一门学科,更是一种思考世界的方式。它教会我们如何透过现象看本质,如何以更加全面和深入的方式理解人类社会。”——这句话总结了社会学的价值和意义,鼓励读者将社会学的思考方式应用于日常生活中。


作者介绍

书名:《见树又见林:社会学与生活》 作者:[美]艾伦·G.约翰逊(Allan G. Johnson)

作者介绍

个人基本信息

艾伦·G.约翰逊(Allan G. Johnson)是一位美国社会学家、作家和性别平等倡导者。< 他出生于1948年,在美国新罕布什尔州长大,后在达特茅斯学院获得社会学学士学位,并在加州大学洛杉矶分校获得社会学硕士学位。

教育与职业背景

约翰逊在学术界有着丰富的经历,曾在多所大学担任教职,包括达特茅斯学院、加州大学洛杉矶分校和加州州立大学长滩分校。< 他的研究领域主要集中在性别、种族和阶级不平等问题上。

写作生涯

约翰逊的写作生涯始于20世纪70年代,他的作品涵盖了社会学、性别研究和文化批评等多个领域。< 他的写作风格通俗易懂,善于将复杂的社会学理论以生动的方式呈现给读者。

作品风格和主题

约翰逊的作品以深入浅出、贴近生活著称。< 他关注社会问题,尤其是性别不平等和性别歧视问题,致力于通过写作提高公众对这些问题的认识。

他的代表作包括《见树又见林:社会学与生活》、《男性统治的逻辑》和《特权:一种解释》等。<

个人生活

关于约翰逊的个人生活,公开信息较少。

但他在作品中多次提到自己的家庭背景和成长经历,这些经历对他的学术研究和写作产生了深远影响。<

社会影响

约翰逊的作品对性别平等运动产生了积极影响,他的理论和观点被广泛引用和讨论。

他的书籍不仅在学术界受到好评,也受到了普通读者的喜爱。<

引用和评价

《纽约时报》曾评价约翰逊的作品“具有启发性,能够引导读者深入思考性别不平等问题”。

社会学家贝蒂·弗里丹(Betty Friedan)也曾称赞他的作品“为我们提供了一种新的视角来看待性别问题”。<

最新动态

艾伦·G.约翰逊于2021年去世,但他的著作和理念继续影响着新一代的社会学研究者和性别平等倡导者。

他的作品仍然是社会学和性别研究领域的重要参考。<


以上信息综合了艾伦·G.约翰逊的个人经历、学术背景、写作风格和社会影响等多个方面,旨在为读者提供一个全面、客观的作者介绍。


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