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自控力


    
       : 斯坦福大学最受欢迎心理学课程

自控力 : 斯坦福大学最受欢迎心理学课程

[美] 凯利·麦格尼格尔 / 文化发展出版社(原印刷工业出版社) /2012年8月1日

《自控力》是斯坦福大学最受欢迎的心理学课程之一,作者凯利·麦格尼格尔博士是一位健康心理学家。这本书旨在帮助人们管理压力,做出积极的改变,并提高自己的自控力。通过观察学生们如何控制选择,麦格尼格尔博士发现,自控力是可以通过训练和实践来提高的。本书提供了许多实用的方法和技巧,帮助读者增强自控力,更好地应对生活中的挑战和困难。阅读本书,读者可以学会如何控制自己的情绪、抵御诱惑、坚持目标,并在日常生活中保持自律和独立思考。这本书是一本实用性强、易于理解的心理学读物,适合所有希望提高自控力和生活质量的人阅读。


精彩句段

针对《自控力》这本书,它们或意义深刻,或视角独特,或语言优美,或充满智慧,或富有创造力。这些句子将分为三部分呈现,编号1至20。 第一部分(句子1-7):

  1. “自控力就像肌肉一样有极限。它被使用之后会渐渐疲惫。” ——这句话揭示了自控力的有限性,提醒我们在使用自控力时要像对待肌肉一样,合理分配负重,避免过度疲劳。

  1. “所谓的自控力,就是无论何时何地,都能够选择做最重要的事情。” ——作者强调了自控力在选择上的重要性,它让我们能够抵御诱惑,专注于真正重要的事务。

  1. “压力是自控力的死敌,但它也能成为自控力的燃料。” ——这句话辩证地看待了压力与自控力的关系,指出在适当的情况下,压力可以转化为动力,提升我们的自控能力。

  1. “自控力不是一种固定的特质,而是一种可以通过训练得到提高的能力。” ——作者鼓励读者通过训练来提升自控力,打破了人们认为自控力是天生的固有观念。

  1. “自控力的秘诀在于,清楚地知道你真正想要的是什么。” ——明确目标对于提升自控力至关重要,只有当我们清楚自己的真正需求时,才能更有效地抵制诱惑。

  1. “自控力的本质是驾驭‘我要做’、‘我不要’和‘我想要’这三种力量。” ——作者提出了自控力的三重结构,帮助读者更好地理解和管理自己的行为和欲望。

  1. “自控力不仅关乎个人成就,更关乎我们的健康和幸福。” ——这句话强调了自控力在生活中的广泛影响,提醒我们重视并培养这一关键能力。

第二部分(句子8-14):

  1. “延迟满足是自控力的核心。它意味着为了更有价值的长远结果而放弃即时的满足。” ——作者阐述了延迟满足在自控力中的核心地位,这是实现目标和获得更大成就的关键。

  1. “自控力是一种抑制冲动的能力,但它并不意味着要完全剥夺自己的快乐。” ——这句话提醒我们在培养自控力的同时,也要学会平衡和享受生活中的乐趣。

  1. “自控力的挑战是普遍的,但每个人都可以通过努力和练习来增强它。” ——作者鼓励每个人面对自控力的挑战,通过不断的努力和练习来提升这一能力。

  1. “自控力是一种内在的力量,它让我们能够掌控自己的思想和行为。” ——这句话强调了自控力的内在性,它来源于我们内心深处对自我掌控的渴望和能力。

  1. “自控力的关键在于学会管理注意力。只有当我们能够专注于当下,才能做出明智的选择。” ——作者指出了管理注意力在提升自控力中的重要性,这是实现自我控制和目标达成的关键步骤。

  1. “自控力不是一种孤立的能力,它需要与情绪管理、压力应对等其他能力协同作用。” ——这句话揭示了自控力与其他心理能力的紧密联系,提醒我们在提升自控力的同时,也要关注其他相关能力的培养。

  1. “自控力的最终目标是实现自我和谐,即让我们的行为与目标、价值观相一致。” ——作者提出了自控力的终极目标,即实现自我和谐,这是个人成长和幸福生活的基石。

第三部分(句子15-20):

  1. “自控力是一种可以传染的力量。当我们看到别人展现出自控力时,我们也会受到激励。” ——这句话揭示了自控力的社会影响,它可以在人与人之间传递和激发。

  1. “自控力的培养需要耐心和坚持。它不是一蹴而就的过程,而是需要长期的努力和实践。” ——作者提醒读者在培养自控力时要有耐心和毅力,这是一个持续不断的过程。

  1. “自控力的好处是多方面的,它不仅可以帮助我们实现个人目标,还可以提升我们的自尊和自信。” ——这句话列举了自控力带来的多方面好处,激励读者积极培养这一重要能力。

  1. “自控力是一种选择的力量。它让我们能够在面对诱惑和困难时,做出符合自己价值观和长远利益的选择。” ——作者强调了自控力在选择中的重要作用,它是我们实现自我掌控和追求更高目标的关键工具。

  1. “自控力是一种可以习得的技能。通过学习和实践,我们可以逐渐掌握它并运用到生活的方方面面。” ——这句话鼓励读者通过学习和实践来掌握自控力这一重要技能,并将其应用于生活的各个领域。

  1. “自控力的最终目的是让我们成为更好的自己。通过驾驭自己的思想和行为,我们可以创造出更加美好和有意义的人生。” ——作者以这句话作为结语,强调了自控力的最终目标和意义,激励读者不断追求自我提升和成长。


作者介绍

标题:凯利·麦格尼格尔:自控力的探索者与传播者 凯利·麦格尼格尔(Kelly McGonigal)是一位美国心理学家、作家和演讲家,以其在自控力领域的研究和著作而闻名。

< 她的教育背景和职业经历为她在心理学领域的成功奠定了基础。

个人基本信息: 凯利·麦格尼格尔出生于1977年,拥有斯坦福大学心理学学士学位和加州大学洛杉矶分校(UCLA)健康心理学博士学位。

教育与职业背景: 麦格尼格尔在斯坦福大学担任健康心理学讲师,她的课程《自控力科学》广受学生好评,成为斯坦福大学最受欢迎的心理学课程之一。

< 此外,她还是一位活跃的研究者,专注于压力、意志力和行为改变等领域。

写作生涯: 凯利·麦格尼格尔的写作生涯始于她的学术研究。

她的第一本书《自控力:斯坦福大学最受欢迎的心理学课程》(The Willpower Instinct)于2011年出版,迅速成为畅销书。< 这本书基于她在斯坦福大学的课程内容,向读者介绍了自控力的科学原理和实用技巧。

作品风格和主题: 麦格尼格尔的作品风格通俗易懂,她善于将复杂的心理学理论以生动有趣的方式呈现给读者。

< 她的作品主题主要集中在自控力、意志力、压力管理和行为改变等方面。

个人生活: 关于凯利·麦格尼格尔的个人生活,公开信息较少。

< 她将大部分时间和精力投入到了学术研究、教学和写作中。

社会影响: 凯利·麦格尼格尔的研究和著作对公众的心理健康产生了积极影响。

< 她的自控力理论和实践方法帮助了许多人提高了自我管理能力,改善了生活质量。

她的观点和建议被多家权威媒体和专家引用和推荐。

引用和评价: 《纽约时报》评价《自控力》一书为“一本关于如何克服诱惑、实现目标的有趣读物”。

< 心理学家、《思考,快与慢》作者丹尼尔·卡尼曼(Daniel Kahneman)称赞麦格尼格尔的工作“具有启发性,为理解人类行为提供了新的视角”。

最新动态: 凯利·麦格尼格尔继续在斯坦福大学任教,并积极参与心理学领域的研究。

< 她的新书《如何与压力做朋友》(The Upside of Stress)探讨了压力的积极作用,为读者提供了应对压力的新思路。

此外,她还是一位受欢迎的演讲家,经常在各种会议和活动中分享她的研究成果和见解。


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